Общественное здоровье и здравоохранение

Материалы модуля «Показатели общественного здоровья» ознакомят Вас с комплексом современных знаний по вопросам заболеваемости населения, изучения данных о заболеваемости, с основами прав граждан на социальную защиту, основными определениями инвалидности, критериями установления инвалидности и видами стойких нарушений функций организма, а также медико-социальными аспектами заболеваемости и инвалидности. Заболеваемость – показатель, характеризующий распространенность, частоту зарегистрированных болезней и проблем, связанных со здоровьем среди населения в целом или отдельных его групп (половых, возрастных, профессиональных и т.д.) в динамике или пространстве (территориям). Показатели заболеваемости используется для комплексной оценки состояния и здоровья населения, для обоснования потребности в различных видах медицинской помощи и ресурсах; для обоснования планирования конкретных лечебно-профилактических и санитарно-противоэпидемиологических мероприятий. Инвалидность – социальная недостаточность вследствие заболевания, травмы, анатомического дефекта или наследственного фактора, характеризующаяся стойким нарушением функций организма, приводящих к ограничению жизнедеятельности и необходимости социальной защиты.

Перечень полученных навыков по итогам прохождения модуля, мотивирующий обучающегося к изучению модуля

После прохождения модуля «Показатели общественного здоровья» слушатели будут:

знать методы изучения заболеваемости, виды заболеваемости, их особенности и характеристики; показатели заболеваемости населения, порядок их расчета и анализа; факторы, влияющие на показатели заболеваемости; основные особенности и тенденции заболеваемости в Российской Федерации, а также основные определения инвалидности; законодательную и нормативно-правовую основу социальной защиты населения.

уметь рассчитывать показатели, характеризующие заболеваемость населения; анализировать показатели заболеваемости, формулировать выводы с учетом факторов риска заболеваний по установленным тенденциями и особенностям заболеваемости; определять признаки инвалидности и анализировать критерии ее установления.

понимать основы системной регистрации заболеваний в соответствие с МКБ-10 и формирования отчетности по заболеваемости населения, алгоритм движения информации о заболеваемости, порядок установления группы инвалидности и предоставления услуг по реабилитации и мероприятий социальной защиты инвалидов.

Материалы модуля «Медицинская статистика» позволяют Вам познакомиться с актуальными вопросами описательной и сравнительной статистики. Модуль содержит информацию об основных этапах медико-статистического исследования, правилах представления данных в медико-статистических исследованиях, основных параметрических и непараметрических сравнительных статистических критериях для проверки нулевых гипотез. Слушатели познакомятся с основными видами средних величин, используемых в медико-биологических исследованиях (среднее арифметическое, медиана, мода), критериями разнообразия признака в совокупности, правилами построения доверительных интервалов, с основами сравнительной статистики. Рассматриваются правила принятия и отвержения статистических гипотез, наиболее часто используемые параметрические и непараметрические статистические сравнительные критерии (Стьюдента, Манна-Уитни, хи-квадрат Пирсона).

Перечень полученных навыков по итогам прохождения модуля, мотивирующий обучающегося к изучению модуля

После прохождения модуля «Медицинская статистика» слушатели будут:

Знать этапы статистического исследования, виды учетных признаков, виды статистических совокупностей; методику расчета средних величин и критериев разнообразия вариационного ряда (σ, СV) и правила их применения; методику анализа средних величин; виды распределения вариационного ряда и их значение для выбора методов статистического анализа; определение доверительного интервала; понятие о доверительном критерии «t» и условиях его выбора при определении доверительных границ и интерпретации; понятия параметрических и непараметрических критериев в статистике.

Уметь правильно выбирать среднюю величину для характеристики центральной тенденции вариационного ряда; обосновывать методику применения критериев разнообразия вариационного ряда; давать характеристику разнообразия вариационного ряда; делать выводы о типичности обобщающей характеристики признака в изучаемой совокупности. рассчитывать ошибки репрезентативности для средних и относительных величин; определять доверительные границы для средних арифметических и относительных показателей; определять статистическую значимость различий, в рамках основных статистических критериев.

Понимать применение статистических методов в медицине в зависимости от уровня решаемых задач методику расчета ошибок среднего арифметического и относительной величины, определение доверительного интервала; отличительные особенности параметрических и непараметрических критериев в статистике; правила выбора сравнительных критериев при проведении медико-статистических исследований.

Материалы текущего модуля отражают основные сведения о факторах риска и их роли в развитии неинфекционных заболеваний, методах оценки факторов риска, а также приведены результаты исследования, посвященного медико-социологической оценке ценности здоровья студентами и преподавателями медицинских вузов. Модуль также познакомит слушателей с подходами к определению понятия «профилактика», целями, задачами, целевыми группами и критериями эффективности в зависимости от вида профилактики, общими принципами организации медицинской профилактики, современными технологиями реализации медицинских профилактических программ.

Перечень полученных навыков по итогам прохождения модуля, мотивирующий обучающегося к изучению модуля

После прохождения модуля «Факторы риска и профилактика не инфекционных заболеваний» слушатели будут:

Знать основные понятия, определения, концепции укрепления здоровья и профилактики неинфекционных заболеваний; основные факторы риска возникновения и распространения НИЗ; уровни и стратегии профилактики и их содержание; основы организации профилактической помощи населению.

Уметь анализировать причины возникновения и развития НИЗ; осуществлять комплекс мероприятий, направленных на их раннюю диагностику, а также на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов риска; формировать у населения мотивацию, направленную на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих; участвовать в решении отдельных научно-исследовательских и научно- прикладных задач в области здравоохранения по ранней диагностике и профилактике НИЗ.

Применять методы выявления и оценки факторов риска НИЗ; основы профилактических мероприятий по предупреждению НИЗ; навыки разработки программ профилактических вмешательств на разных уровнях.

Информация о модуле:

Материалы модуля «Реформирование и управление здравоохранением» ознакомят Вас с основополагающими принципами реформирования здравоохранения, направленными на непрерывное повышение качества, доступности и эффективности медицинской помощи, а также с историей формирования и развития лидерства, качествами, которыми должен обладать лидер и направлениями развития лидерского потенциала у медицинских специалистов. Представлена динамика формирования общественного здоровья и здравоохранения в Российской Федерации начиная со второй половины ХХ века и связанные с этим основные задачи проведения структурно-организационных преобразований в отрасли здравоохранения, подходы к формированию различных систем здравоохранения в различных странах. Особое внимание уделено формированию и развитию государственной системы здравоохранения (системы Н.А. Семашко) в России, ее достоинствам и недостаткам, связанным с этим первоочередным задачам, требующим решения и возможной технологии их решения. С учетом задач, требующих решения, раскрыты основные направления формирования в стране государственной социальной и отраслевой политики и нормативной правовой базы планируемых преобразований. Значительное внимание уделено развитию и преобразованию первичной медицинской помощи, в том числе подходам по совершенствованию амбулаторной помощи по наиболее актуальным направлениям ее оказания, а также преобразованиям стационарной и скорой медицинской помощи.

Перечень полученных навыков по итогам прохождения модуля, мотивирующий обучающегося к изучению модуля

После прохождения модуля «Реформирование и управление здравоохранением» слушатели будут:

Знать системы здравоохранения, которые существуют в мире; какова система здравоохранения в России, ее достоинства и недостатки; какие цели и задачи стоят перед отечественным здравоохранением, порядок формирования и развития лидерства.

Уметь анализировать и оценивать деятельность медицинских организаций по различным направлениям медицинской помощи, обосновывать направления их преобразований с целью повышения доступности, качества и эффективности деятельности, а также анализировать качества, характерные для формального и неформального лидера

Понимать, что такое структурно-организационные преобразования медицинских организаций, включая амбулаторно-поликлинические и стационарные организации, скорую медицинскую помощь, направления повышения эффективности деятельности лидера в медицинском коллективе.

Информация о модуле:

Материалы модуля «Экономика здравоохранения» ознакомят Вас с экономическим обоснованием управленческих решений на основе анализа материальных и финансовых ресурсов, что способствует обеспечению финансовой устойчивости медицинской организации и повышению качества медицинской помощи. В условиях рыночной экономики стратегической задачей любой медицинской организации является повышение качества и конкурентоспособности производимых услуг в целях получения максимальных экономических результатов (прибыли) от их реализации. Руководители разных уровней медицинских организаций должны освоить управление материальными и финансовыми ресурсами, уметь анализировать результаты и затраты, рассчитывать потребности в финансовых средствах и определять экономическую эффективность платной медицинской деятельности.

Перечень полученных навыков по итогам прохождения модуля, мотивирующий обучающегося к изучению модуля

После прохождения модуля «Экономика здравоохранения» слушатели будут:

Знать основные статистические показатели экономической деятельности медицинских организаций; методику расчета потребности в материальных и финансовых ресурсах; методику анализа медицинской и экономической эффективности.

Уметь рассчитывать, оценивать и интерпретировать статистические показатели экономической деятельности медицинских организаций; использовать полученную информацию в практической деятельности.

Применять методику сбора, расчета и анализа статистических показателей для анализа экономической деятельности медицинских организаций.